心理学的定义
心理学的定义，要知道在我们的日常生活中充斥着很多方面的内容与知识，而且有时候简单的一段话一个句子带给我们的感触和寓意都是不一样的，以下整理了心理学的定义。
心理学的定义1
1、心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。心理学是一把双刃剑。
2、心理学包括基础心理学与应用心理学，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系，人工智能，IQ，性格等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，
同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；另外，它还与神经科学、医学、哲学、生物学、宗教学等学科有关，因为这些学科所探讨的生理或心理作用会影响个体的心智。实际上，很多人文和自然学科都与心理学有关，人类心理活动其本身就与人类生存环境密不可分。
3、心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。
4、心理学符号的含义：符号在希腊语里是灵魂的意思，后来变成英文psyche。
心理学的定义2
心理学的概念是指什么
心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。心理学包括基础心理学与应用心理学，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系、人工智能、IQ及性格等许多领域。
心理学专业就业前景
心理学在中国是一门新兴学科，人们对这个专业了解得不多，这在一定程度上限制了其就业范围。不过，目前由于就读人数相对较少，其就业前景还是比较乐观的。随着社会经济生活的日益提高和科学技术的飞速发展，医学已由传统的生物医学模式转变为生物心理社会医学模式，医学心理学和心理咨询治疗已成为现代医学的一个重要组成部分，而且它越来越深受社会的重视和需要。
为给在职人员提供学习研究生课程的机会，各大高校像中科院、中国人民大学、北京师范大学等部纷纷开设心理学在职研究生课程班，旨在发展大学后继续教育，培养高层次的专业人才。
全国不仅在所有师范大学和一些综合性大学开设各种心理学课程、在一些重点师范大学和一些重点综合性大学设立心理学系，培养本科生、硕士生和博士生，而且各种心理学培训班已从学校扩散到社会，从课堂教学发展到电视教学。
心理学专业就业方向
1、企业
心理学研究生去企业主要从事猎头（人才中介）、企业咨询和人力资源管理。心理学研究生和人力资源管理专业的学生不同，心理学学生倡导人性化的管理，与人力资源管理的学生有所互补。
2、心理咨询工作者
国内这个行业从目前我国的现状来看，单纯从事心理咨询工作未必能够维持一定的生活水准，要想有外国同行的薪水有待去开拓。
3、医院和诊所
学习临床心理学和医学心理学的学生，可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作，但是以中国现今对心理医生的需求，再加上去医院需要有行医执照，难度比较大。
心理学的定义3
你对心理学的定义是什么？
心理学是研究行为和心理过程的科学。在这个定义中，有三个重要的关键词：科学、行为和心理过程。
作为一门科学，心理学运用系统的研究方法来观察人们的行为，进而得出结论。心理学的目标就是描述、预测和解释行为。此外，心理学家对控制和改变人们的行为极为感兴趣，并且使用科学的方法来干预人们的行为，例如减少暴力和提升幸福感。
研究者对人们是否会扶起摔倒的陌生人感兴趣，他们通过设计实验来观察当人们经过需要帮助者时的行于为。通过在某个特定场合下的多次观察，研究者就可以根据救助行为的发生次数来描述人们的助人行为。在这个过程中，研究者也会尝试通过被试的`性格特征来预测哪些人、什么时候会对需要帮助者施以援手。
心情愉快的人们会更愿意帮助有需要的人吗？男性和女性，谁会更愿意帮助人呢？在分析这些数据后，心理学家将对这些行为发生的原因进行解释。最后，他们会致力于改变人们的救助行为，如提出激发助人行为的策略等。
行为是可被直接观测到的，人们所做的每一件事，例如接吻、小孩哭泣、学生骑着摩托车上学等。心理过程包括思维、感觉以及动机，这些都是无法被直接观察到的。虽然我们不能够直接地看到思维和感觉，但它们却是真实存在的，例如，满脑子都是和某人接吻的想法、当妈妈离开房间时小孩的感受，以及学生对骑摩托车旅行的回忆。
心理的心理学界定
如何定义一份好工作、一段美好婚姻以及幸福的生活？心理学家从科学家的视角来研究这些生活中的大问题。心理学是一门严密的学科，致力于用科学的数据来检验与人们生活息息相关的问题假设(Gravetter& Forzano,2012; Stanovich,2010)心理学家进行了研究，并且根据这些研究得出相应的结论。
他们考察所获得的有关心理与行为方面的证据，评估数据是否能够强有力地支撑这些假设，分析相互矛盾的数据，并认真考量是否已经对每个可能的因素和解释都进行了探究( Leary,2012)。科学研究方法有四个关健的特征：评判性思维、好奇心、怀疑性以及客观性。
与所有科学家一样，心理学家也是批判性思考者。批判性思维是对事实进行深入主思考、质疑以及评价的过程(Bonney& Stemberg,2011)。批判性思考者会质疑并验证人们所说的话语中有哪些是事实。
他们通过研究来考察这些事实是否支撑某种观点(Jackson,2012)。批判性思维减少了人们根据个人信念、个人观点以及个人情感而得出结论的可能性。当科学家们根据研究调查得出结论时，批判性思维就会发挥其作用。批判性思维者乐于接受新信息，因而科学家们必须容忍不确定性，知道即使是长久存在的观点也可能会被重新定义。
你需要运用批判性思维来阅读本书。书上的一些内容可能会和你的信念相吻合，但是也会存在一些与你的信念相违背的内容，因而你需要重新思考你的假设。对于心理学的来说，批判性思维的灵活运用是至关重要的。当你学习这个领域时，试着将你所学的知它识和你的生活经验，以及你对人们行为及心理的猜想联系起来。
科学家还是充满好奇心的一群人。他们仔细观察世界上的每一种事物(天空中的一颗星星、一种昆虫、一个幸福的人)，并且不断探究其中的本质和原因。科学意味着对任何事情都不断地提出问题，甚至是提出非常大的问题，如地球来自于哪里？两个人之间的爱情如何能够维持50年？像心理学家那样思考意味着你要尽情敞开思维和想象的翅膀,来思索事物为何会这样发展。
此外，科学家还是具有怀疑精神的人(Stanovich,2010)。具有怀疑精神的人敢于质疑所谓的支撑事实是否真实。他们敢于挑战和质疑固有的、普遍认同的观念，例如，人们曾经普遍认为女性的道德水平低于男性、种族会影响人们]的智力、地球是平的。
心理学家像所有的科学家那样，以新的、质疑的方式看待一些假设和猜想。心理学不同于常识，心理学家对所谓的常识性回答持有怀疑的态度。
心理学对人们行为的研究结果往往出乎人们的意料。由于这些结果与我们对世界是何运转的固定印象相冲突，因此被称为是违反常理的。就拿下面的研究来说点负面信息反而能提升消费者对产品的信心( Ein-Gar,Shiv,& Tormala,2012)。实验者给正在上学去考试的学生销售巧克力棒。
所有被试都被告知这是一款最受消费者欢迎的产并且产品公司推出学生优惠价格(实验是在加利福尼亚炎热的一天进行的)，每个巧克力棒都可以享受50美分的折扣。此外，一半被试还被告知巧克力棒有一点碎掉了实验者给他们看了看有些碎掉的巧克力棒。出乎意料的是，与单纯接受积极信息的被试相比,接收到负面信息的被试反而购买了更多的巧克力棒。这是为什么呢？
实验者对此的解释是，当我们听到有关某事物的积极信息时，一点负面信息会让我门质疑那些积极信息的准确性和可信度。我们再三思索后的结果便是，把具有小小瑕疵的产品归类为确实不错的产品。当然，我们也注意到这样的结果仅仅限于参与的对象是赶着考试的学生。
那些不着急考试并被告知巧克力棒有些碎掉的学生，买的巧克力数量同样较少。实验者解释道：如果我们没有足够的时间或者精力去思考清楚一件事情，一个小小的缺陷反而会提升人们对产品的评价。
最后，科学意味着客观。客观就是，看事情要看到事情的本质，并且不受观察者的喜好影响。科学知识最终是建立在客观事实之上的。
