重度自闭症儿童后来怎么样了
重度自闭症儿童后来怎么样了，在现实生活中自闭症又称孤独症，一旦孩子患上自闭症，对于一个家庭来说是非常不幸和痛苦的，而语言障碍是自闭症儿童最典型的症状，重度自闭症儿童后来怎么样了
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第一种未来、拥有独立生活、学习和工作的能力
并不是所有的自闭症问题都会给孩子的生活造成严重的影响，如患有阿斯伯格综合征的部分儿童，他们可能只是在行为、兴趣等方面存在着一定的刻板行为或者重复行为，但在其他方面表现正常，所以这一类的孩子可以正常上学、工作。
不仅如此，这一类的自闭症儿童拥有相对独立的生活能力，他们的刻板行为也可能随着成年后的其他行为而得到一定的纠正。
但是，这一类的自闭症儿童终究只是少数，大部分自闭症儿童仍在面临无法独立生活的困境。
第二种未来、在轻度帮助下，拥有独立生活、学习和工作的能力
想要进行独立的生活、学习和工作，首先就要确保自闭症儿童的智力发展并没有出现问题，而且他们的.性格、心理状态也趋近平稳。如部分年龄较小、自闭症症状相对较轻的儿童，他们就可以在父母的帮助下拥有独立生活的能力。
另外，由于自闭症问题影响的程度较轻，所以这些孩子的语言能力、社交能力并未受到太大的影响，所以他们完全可以正常上学、工作。
第三种未来、在保护和支持下，拥有独立生活、学习和工作的能力
在实际生活中，很多人往往有这样的疑惑、为什么我看见的自闭症患者问题很严重，可他们还是能独立出行呢？
其实原因很简单，因为这些人群的认知、沟通以及其他行为能力在幼年的时候得到过一定程度的纠正，比如有些负责的家长会在发现问题后及时送孩子到专业机构。不仅如此，他们现在可能还在接受自闭症方面的康复训练，只是我们并不知道而已。
那没有接受过康复训练的情况有没有呢？也有的，但是这部分人群的独立生活能力是在父母或家人的帮助下进行的，离开了那把“大伞”，他们可能就会不知所措，甚至失去独立生活的能力。
第四种情况、居家生活自理，无独立生活能力
如果大家有看过《海洋天堂》这部电影应该知道，剧中文章扮演的角色就是一个可以进行穿衣、吃饭、喝水，能够简单自理的自闭症患者。但是，他却没有任何的独立生活能力，因为他能做到这一切源于父亲日复一日的鼓励练习。
所以，这种情况下的自闭症人群的自理程度只局限于家庭这个范围，离开家庭，缺少独立生活的他们可能会面临非常艰难困苦的结局，比如人民网曾报道过路边捡拾烟头、垃圾为生的自闭症儿童。
第五种情况、居家生活不能自理
科学研究证明，自闭症的出现会对儿童的智力发育产生一定影响，并干扰儿童智力水平的形成。卫生部数据显示，脑发育迟滞的自闭症儿童发生概率约为万分之一，约占全部自闭症儿童的6%。
大脑的重要性不言而喻，不管哪一方面出现问题，都会造成身体机能方面的创伤。自闭症问题对智力影响造成的直接后果就是、儿童彻底失去独立生活的能力，也无法进行自理能力的培养，只能由父母家人进行照顾。
穿衣服、喂饭、上厕所、睡觉等等等等，这些本该由自己进行的行为，都因为自闭症的问题而全部在父母的帮助下进行。让人不禁猜测，如果父母逝去，这些自闭症人群又该怎么办？
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重度自闭症儿童后来怎么样了，主要取决于对于重度自闭症儿童的治疗、干预以及训练程度。建议家长在发现儿童是重度自闭症后，尽早进行干预和治疗，从心理、生活各个方面进行调整，使儿童逐渐恢复至正常生活。
重度自闭症的儿童，应尽早给予精神和心理治疗，有助于使得自闭症逐渐恢复。平时家长可给予自闭症儿童精神和心理安慰，以积极鼓励的态度安慰自闭症儿童，可以促使儿童与正常人交流，增强言语能力，还有人际交往能力，有助于恢复正常生活和学习。
但是如果自闭症儿童在发现重度后，没有积极给予心理训练和康复，使得自闭症儿童没有得到积极有效的治疗，有可能会使自闭症病情加重，比如儿童不与人沟通，经常自言自语。一些自闭症的儿童后期还会出现智力下降，严重影响正常生活和学习，甚至会诱发抑郁症或者其他精神心理疾病，而且对身体健康不利。
自闭症的患病人数逐渐增长，与增长率相比，自闭症的治愈率的却非常低，这并不是相关的医学技术不够或专家的缺乏，而是大多家长对自闭症的相关了解不够深刻，有急病乱投医的现象，导致了患儿不但没能得到治愈，病情反而日益恶化。
自闭症治疗，首先要纠正误区
1、患儿需要长期进行康复训练，有一些家长存在误区，认为自闭症知识短暂性疾病，在有进行治疗的情况下，可以很快就能康复。但自闭症并没有那么解答，并非像其它疾病一样治疗几个疗程就会痊愈，孩子只要被确诊为自闭症，严重时对其的干预可能会是终身的。因为病情的轻重，给予的程度也有一定的差别，绝不是阶段性的干预后就可以不用担忧了。
2、对自闭症的康复训练要有耐心与毅力，个别家长也存在这样的误区，只有在相关的机构才能得到有效的训练，在带领孩子回家后就可以松懈下来，这是不正确的！面对患儿要随时随地的做好教育，尤其是家中，这样才能更快的让孩子康复。
3、一些家长为了起到效果，会将目的与手段混淆，让孩子的康复训练失去的本身的意义，例如让孩子画某种图像，家长会要求孩子能像正常孩子一样能把图像画得正式规范。但教孩子画图像并不是为了让孩子画得多好，而是为了让他能在这个过程中体现社交能力和水平。这是一个很关键的问题，家长们必须注意。
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轻微自闭症十七个症状，详情如下、
1、孩子对于声音没有任何反应;
2、孩子很难跟同龄的孩子接触;
3、拒绝接受一切变化;
4、对于身边环境非常冷漠;
5、会反复的学着别人说话;
6、特别喜欢能够旋转的东西;
7、莫名其妙的就会独自笑起来;
8、抵抗正常的学习方法;
9、总有一些奇怪的玩耍方式;
10、做动作发展不平;
11、自身对于疼痛并不敏感;
12、不会与人进行目光的对视;
13、会特别的依赖某一件东西;
14、会突然不明所以的哭闹;
15、要么特别的爱动，要么一动不动;
16、拒绝一切的拥抱;
17、对于一切危险都不会感到惧怕。
